Modules de formation en ligne

Les modules en bref

Les modules de formation conçus par l'équipe ProM couvrent l’ensemble des compétences nécessaires pour coordonner et participer à une action de mobilité. L’approche modulaire retenue permet aux apprenants de ne choisir qu’un ou deux modules, ou au contraire, de suivre le programme de formation dans son intégralité.

Quelle est l’approche retenue ?

La formation proposée couvre toute la gamme des compétences professionnelles requises pour mener à bien des actions de mobilité : de la rédaction d’une demande de financement au développement de compétences TICE pour la promotion de la mobilité virtuelle. Ergonomiques et centrés sur l’utilisateur, les modules contiennent des éléments textuels, mais s’appuient également sur des illustrations et des séquences audio et vidéo. Les apprenants peuvent échanger avec d'autres stagiaires grâce à la page Facebook du projet ; le compte Twitter facilite la création d’un réseau international dynamique.

A qui les modules sont-ils destinés ?

Enseignants

La formation est d'abord et avant tout destinée aux enseignants actuellement ou prochainement responsables d’actions de mobilité au sein des établissements scolaires, dans le secteur de l’enseignement professionnel et de l’enseignement général.

Formateurs d’enseignants

Les formateurs d’enseignants ont la possibilité d’intégrer un ou plusieurs modules ProM à leurs parcours de formation initiale ou continue. Un guide apporte des conseils sur l’utilisation de l'outil de positionnement et des modules en ligne dans le cadre d’une approche hybride en classe.

Personnel éducatif

Tous les personnels impliqués dans la mise en œuvre d’actions de mobilité sont susceptibles de mettre à profit les modules de formation proposés.

o   Inspecteurs : pour acquérir une plus grande connaissance des programmes de mobilité européens et mieux comprendre les atouts qu’ils peuvent représenter pour les enseignants.

o   Les chefs d’établissement : afin d’en apprendre davantage sur les compétences nécessaires à la mise en œuvre d’initiatives de mobilité et sur les implications au niveau du suivi et de la gestion par l’établissement.

o   Comptables et intendants : afin de découvrir comment accompagner les enseignants dans leurs tâches administratives et financières.

Comment accéder aux modules ?

Contrairement à l’outil d’autoévaluation, les modules de formation ne sont pas hébergés sur ce site internet mais sur la plateforme Moodle du projet ProM.

Plusieurs options sont possibles pour accéder aux modules : 

1. A la fin de l'autoévaluation en ligne, en sélectionnant "Suivre ce module" sur la page de proposition des modules. Avantage : l’utilisateur se voit proposer les modules qui correspondent le mieux à ses besoins de formation.

2. En se rendant directement sur la plateforme Moodle du projet.

3. En choisissant un module de formation dans la liste ci-dessous :

o   Diffusion et exploitation des résultats d'un projet

o   Evaluation des acquis des apprenants

o   Evaluation du projet

o   Gestion et animation d'un projet de mobilité

o   Interculturel

o   Mobilité et sources de financement

o   Montage de projet

o   Préparation linguistique

o   TICE et échanges virtuels

La plateforme est en accès libre (sans inscription). Néanmoins, pour bénéficier de l’ensemble des fonctionnalités de cette dernière (discussion instantanée, forum, blog, etc.), il est conseillé de créer un compte utilisateur.

Quelles langues sont concernées ?

Afin de maximiser leur impact, les modules sont disponibles en français (la langue de travail du projet) et en anglais.